A aldeia das Flores - Pulpmotion

Hoje vou falar de um programa que embora não tenha sido abordado na nossa formação é digno de ser evidenciado tamanho o manancial de recursos que pode trazer para as actividades de sala de aula. 

A nossa turma esteve, ao longo do 3º período, a trabalhar o livro "A aldeia das Flores" de António Mota. Numa tentativa de introduzir as tecnologias na sala de aula, decidimos explorar o livro sem recurso ao lápis nem ao papel. Fizemos alguns exercícios em hotpotatoes e, para culminar as actividades à volta do livro, decidimos explorar um software que, embora não sendo grátis, tem uma versão de teste gratuita (demo) com acesso a todas as funções do programa, de seu nome Pulpmotion. Os únicos "senãos" são a marca de água que aparece no ecrã a toda a hora e o facto de o programa apenas trabalhar em MacOs (ambiente Mac). As potencialidades deste programa são imensas e já foi utilizado por mim em anos anteriores como podem verificar no seguinte vídeo.

Voltemos ao tema do livro "A aldeia das flores". Ao longo da narrativa o autor dá-nos a conhecer o dia-a-dia daquela povoação, que corria sereno e tranquilo até uma fábrica se instalar nas suas imediações e, com toda a poluição que trouxe consigo, alterar por completo o panorama: a pequena Aldeia das Flores passa então a chamar-se Aldeia das Flores Doentes!...

Esta dicotomia à volta da abertura da fábrica foi explorada na sala de aula através da criação de duas notícias. Uma da abertura da fábrica, realçando-se os aspectos positivos desse acontecimento e, por outro lado, a poluição gerada pela fábrica com reflexos negativos na vida das pessoas.

Em grupos, os alunos criaram as notícias que depois seriam apresentadas como se de um telejornal se tratasse. Na passada sexta feira procedemos às gravações das primeiras notícias através do programa Pulpmotion. Para verem os resultados cliquem na foto abaixo.

Provérbios - II

Depois de trabalhados os provérbios na sala de aula, os alunos partiram para a ilustração de alguns, que passo a apresentar através de uma outra aplicação referida na nossa formação, o issuu, semelhante a outra aplicação aqui já referida, o Calaméo.

Open publication - Free publishing - More proverbios

À procura dos provérbios

Ao pensar no uso que poderia dar a uma ferramenta 2.0 de seu nome imagechef a primeira ideia que assolou a minha mente foi trabalhar os provérbios. A ideia é apresentar uma imagem, através a video-projecção, com as palavras que compõem o provérbio  para que os alunos o identifiquem. Claro que depois de identificado iremos conversar sobre o seu significado, sempre que possível recorrendo a histórias.

Os provérbios aqui estão

O segredo do rio

Miguel Sousa Tavares por estes dias deve andar, à semelhança do autor deste blogue, bastante desiludido com o rumo que o campeonato nacional de futebol tomou até ao seu término, há uns dias atrás. Felizmente a vida não se resume ao futebol e este autor tem-nos prendado com alguns livros bastante interessantes nomeadamente este "O segredo do rio" que por ser dirigido a leitores mais novos, merece aqui plano de destaque. Este livro foi trabalhado na nossa sala de aula tal como poderá ser confirmado clicando na imagem abaixo.

No decurso da exploração do livro fizeram-se alguns Powerpoints dando uso ao famoso Magalhães. Uma das alunas, a Joana, fez um powerpoint bastante interessante que pode ser apreciado abaixo (clicar na imagem).

A pergunta que se impõe neste momento é: porque é que estou a falar nisto agora?

Ora, nesta formação aprendi a trabalhar com uma ferramenta 2.0, de seu nome Calaméo, que é simplesmente fabulosa e que teria abrilhantado a visualização do powerpoint da pequena Joana. Eis então a versão em Calaméo, uma ferramenta grátis ao alcance de todos.

Museu da Língua Portuguesa

Se fizermos uma consulta ao dicionário a palavra museu é definida da seguinte forma:1 Lugar destinado ao estudo das ciências e das artes.2 Lugar onde se reúnem curiosidades de qualquer espécie ou exemplares científicos, artísticos, etc. 3 Fig. Colecção de coisas várias.

Geralmente associados ao passado, os museus eram, até há uns anos atrás, conotados com palavras como "seca", "coisas mortas", "escuridão", enfim, um rol de palavras nada elogiosas para com esses locais. Nos últimos anos essa concepção de museu enquanto "mausoléu" tem vindo a mudar, e há uma assumida estratégia da parte de alguns museus de deixarem de uma vez por todas de obrigar os visitantes a "limpar os pés" ou "tirar os sapatos" antes de entrar nas suas portas. Por outras palavras, pretende-se acabar com a ideia de visitantes passivos, que olham o acervo de cotovelos recolhidos, convidando-os a interagirem mais com o espaço, de uma forma lúdica, socorrendo-se muitas vezes das novas tecnologias.

Este museu da Língua Portuguesa é um dos casos de museus contemporâneos que através de exposições temporárias convidam os visitantes a explorarem o espaço.

Numa visita ao site do museu são visíveis os objectivos que norteiam a sua existência:

- mostrar a língua como elemento fundamental e fundador da nossa cultura;

- celebrar e valorizar a Língua Portuguesa, apresentada suas origens, história e influências sofridas;

- aproximar o cidadão usuário de seu idioma, mostrando que ele é o verdadeiro “proprietário” e agente modificador da Língua Portuguesa;

- valorizar a diversidade da Cultura Brasileira;

- favorecer o intercâmbio entre os diversos países de Língua Portuguesa;

- promover cursos, palestras e seminários sobre a Língua Portuguesa e temas pertinentes;

- realizar exposições temporárias sobre temas relacionadas à Língua Portuguesa e suas diversas áreas de influência.

Os meus alunos não vão visitar o museu, que fica muito longe, mas vão visitar o site (clicar na imagem ou no link acima) e responder a algumas questões que lhes serão colocadas pela minha pessoa. Para responderem correctamente, terão que explorar bem o site e atentarem a vários pormenores.

Cliquem na imagem para verem o que vos espera

O primeiro post

O primeiro post é sempre uma grande responsabilidade. É aquele que vai assegurar, ou não, que continuemos a ter um público atento e fiel ao nosso blogue, neste caso particular os nossos alunos.

Este não vai ter nada de novo a não ser a promessa de que tudo o que aprender nesta formação será aqui espelhado em toda a sua grandiosidade.

Estejam atentos.